Forschungsergebnisse zum Lesen, Hören, Anschauen und Ausprobieren
Erfahren Sie mehr über die Forschungsergebnisse und Outputs der Projekte aus dem Förderschwerpunkt Energiewende und Gesellschaft. Hier ist für jede:n etwas dabei: Neben wissenschaftlichen Artikeln und Berichten für die Fachöffentlichkeit zählen dazu auch Broschüren, Webseiten, Online-Tools zum Selbst-Ausprobieren sowie Videos oder Podcasts für alle Interessierten. Ihnen stehen mehrere Filteroptionen zur Verfügung.
Publikationen & Produkte
Erneuerbare Energie (EE)-Gemeinschaften für Kommunen und öffentliche Einrichtungen
Leitfaden | 2025
Der Leitfaden richtet sich an Kommunen, die erneuerbare Energie gemeinschaftlich erzeugen, nutzen und verteilen möchten. Er beschreibt, wie Photovoltaik-Anlagen und Speicher über mehrere öffentliche Gebäude hinweg betrieben werden können, um überschüssigen Strom innerhalb der Gemeinschaft zu teilen und so Versorgungssicherheit sowie stabile Stromkosten zu gewährleisten. Der Fokus liegt auf dem Nutzen für alle Beteiligten, nicht auf Gewinnorientierung. Der Leitfaden erläutert rechtliche Rahmenbedingungen, Beteiligungs- und Organisationsformen sowie Fördermöglichkeiten und gibt praxisnahe Hinweise zu Planung, Umsetzung und Betrieb von EE‑Gemeinschaften.
MehrErneuerbare Energiegemeinschaften (EEGe) und ihre gelingende Integration in das Stromsystem
Forschungsbericht | 2025
Diese Kurzanalyse wurde im Rahmen des Projekts „ModellEEGe – Erneuerbare-Energie-Gemeinschaften als Promotoren der Energiewende unter ökologischer, wirtschaftlicher und sozialgemeinschaftlicher Perspektive - Modell zur Umsetzung von EEGe“ erstellt, um die derzeitigen Hemmnisse, auf die das Modell der EE-Gemeinschaft aktuell in Deutschland trifft, darzustellen (Kap. 3). Weitere Schwerpunkte liegen auf Betreibermodellen (Kap. 4) und auf möglichen Tarifgestaltungen, um so Flexibilitätsoptionen auf der Verbraucherseite zu erschließen (Kap. 5). Und schließlich werden im sechsten und letzten Kapitel Hinweise gegeben, wie Hemmnisse überwunden werden können und in Verbindung mit der Hebung von Flexibilitätspotenzialen EE-Gemeinschaften ein Erfolgsmodell für die Energiewende werden können.
MehrE-participation in energy transitions: What does it mean?
Fachartikel | 2025
Schafft E-Partizipation im Kontext der deutschen Energiewende mehr demokratische Legitimität durch mehr Input und Verfahrensgerechtigkeit, bessere Ergebnisse und von der Öffentlichkeit akzeptierte Umweltziele? In den letzten Jahren sind viele Formen der E-Partizipation entstanden, und es wurde Raum für Experimente mit visuellen und interaktiven Technologien geschaffen. Allerdings fehlt es an Forschungsarbeiten, die E-Partizipationstechnologien im Zusammenhang mit Energiewenden evaluieren. Diese Studie nutzt Interviews mit 33 Stakeholdern eines geplanten Windparkprojekts in Kombination mit Online-Umfrageergebnissen, um empirische Erkenntnisse über Einstellungen und Präferenzen gegenüber E-Partizipation zu gewinnen.
MehrThe Future of Online Participation
Blog-Beitrag | 2023
Auf der Grundlage von Beobachtungen und den Ergebnissen verschiedener Studien untersucht ein RIFS-Beitrag den Einsatz von Online-Kommunikationsmitteln während der Coronavirus-Pandemie und zieht mehrere Schlussfolgerungen für die Zukunft der Online-Partizipation. Diese Studie zeigt einige Grenzen von Online-Kommunikationsmitteln auf, woraus sich eine Reihe von Lehren für die Zukunft ziehen lassen.
MehrE-Participation in Post-Pandemic-Times
Diskussionspapier | 2023
Die Corona-Pandemie hat die Nutzung der Online-Kommunikation stark befördert. Diese einzigartige experimentelle Situation machte die Möglichkeiten und Grenzen eines Wechsels der Kommunikationsmedien von Face-to-Face- in Online-Formate sichtbar. Die in der Studie gesammelten Erfahrungen sind von erheblicher Bedeutung für die Entwicklung neuer Instrumente und Tools der Online-Beteiligung. Bislang allerdings sind Online-Beteiligungsformate den klassischen Offline-Beteiligungsformaten qualitativ nicht ebenbürtig. Daher werden in diesem Beitrag Ansatzpunkte für neue Formate und deren Grundvoraussetzungen diskutiert.
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